|
|
|
|
|
|
Newsletter
|
|
|
|
|
|
|
|
Photos
|
|
|
|
|
|
|
Concours d'entrée
|
|
|
|
|
|
|
|
Support - Informatique
|
|
|
Vous pouvez télécharger plusieurs logiciels libres de cette section.
|
|
+Détails
|
|
|
|
|
|
LMD
|
|
|
مقدمة عامة
تواجه كافة الجامعات في عالمنا المعاصر عولمة سوق المعرفة والتعليم، والتي تبرز أوجهها من خلال النزعة إلى توحيد أنظمة التعليم والتقييم والشهادات ومن خلال نسج اتفاقات تعاون وشراكات دولية بين مؤسسات التعليم العالي. كما تلتزم الجامعات، التي تعتبر أماكن لتوليد المعرفة، بتحمّل مسؤوليتها العامة في تعزيز العدالة الاجتماعية والتضامن. فهي تبذل جهوداً جمّة لتوسيع القاعدة الاجتماعية والاقتصادية لطلابها وتلتزم بتشريع أبوابها أمام جميع أصحاب المؤهلات الذين يمكنهم الاستفادة من التعليم العالي، وذلك عبر منحهم فرص التعليم والنجاح. علاوة على ذلك، تعترض هذه الجامعات منافسة متنامية وتجد نفسها بالتالي مجبرة على الابتكار وتطوير ميادينها المعرفية كي تتميّز عن الجامعات المنافسة لها.
إن هذه التحولات على مستوى التعليم العالي، إضافة إلى بعض المعطيات الذاتية، دفعت بالجامعة اللبنانية إلى تكييف نظامها التعليمي لتكون قادرة باستمرار على مجاراة المستجدات في أنظمة التعليم العالي في العالم و خاصة
النظام الأوروبي الجديد
. فاعتمدت هيكلية جديدة للتعليم تستجيب للمعايير الدولية مصحوبة بتطوير مختلف البرامج التعليمية وآليات جديدة لنظم التدريس والتقييم.
|
|
|
